為全面提升學院教育教學質量，持續優化教師隊伍結構，嚴把教師任課“上崗關”、教學“質量關”，確保新教師能夠高質量地承擔起教學任務，8月29日，學院組織開展了2024-2025學年第一學期教師開新課、新開課試講活動。

本次試講課程共21門，24名教師參與試講。各試講教師準備充足、授課內容生動豐富、教學重點和教學難點明確，課程內容安排及教學環節設置合理，呈現的課件內容充實且案例豐富，能夠做到將專業相關思政元素有機融入教學過程，展示了良好的精神風貌和嚴謹的教學態度，體現了扎實的專業知識水平。

本次活動中，學院課堂教學督導評估組專家以及各院系教學督導組、教學團隊帶頭人和教學經驗豐富的教師擔任評委點評。每位老師試講結束后，評委老師均從教學準備、教學設計、教學過程、課程思政等方面對主講教師教學情況進行交流評價，指出授課教師的優點和不足，提出了改進教學的意見和建議。

開新課、新開課試講活動對提高學院教學質量、開展教學建設起到了積極的推動作用。這次活動，為教師們提供了一個自我展示、研討的平臺，幫助新開課、開新課的教師盡快熟悉課程、站穩講臺，使教師們的教學能力獲得了一定提升，教學理念和方法也得到了有效的傳播和推廣。在后續工作中，學院將繼續加強教師隊伍建設，嚴格把關教學質量，提升學院整體教學水平。