“善總結者得其志，善分析者得其謀”。為進一步提高教育教學質量，強化教學管理，在反思教學中發現問題、分析問題、解決問題，更好地開展教育教學工作，7月6日下午，學院召開2022-2023學年第二學期教學質量分析會。學院黨工委書記周學禮出席，副院長劉素花主持，教務處、課堂教學督導組、各院系主任和負責教學工作副主任、各專業團隊帶頭人、語數英學科帶頭人參加。

會上，教務處從本學期期末考試成績進行質量分析和報告；隨后，各院系就本學期教學管理工作亮點、特色做法及下一步工作思路進行了交流分享。各專業團隊帶頭人及語文、數學、英語帶頭人針對專業課和文化基礎課教學中存在的問題和改進意見建議作交流發言。課堂教學督導組通過本學期聽課、評課，對日常教學中存在的不足之處提出改進建議。

劉素花代表學院對下一學期教育教學工作進行了部署，并向各院系提出了建議與期望:一是轉變教學觀念。轉變培養模式，突出以學生為中心的職業院校特色；二是重點抓，抓重點。既要抓教學常規落實，又要抓部分優秀學生，根據學情，實施分層分類教學；三是改革課堂教學評價模式。把立德樹人成效作為根本標準，利用信息化手段，完善綜合質量評價、強化過程性和發展性評價，推動建立以發展素質教育為導向的科學評價體系。

最后，周學禮對這一學期學院取得的成績表示肯定，感謝全體教師的辛勤付出，并強調，第一，學院要以教學為中心，以質量為根本。做到：“抓緊”，將提高教學質量作為堅持不懈的工作去抓；“抓細”，關注學生成長、記錄學生成長、鼓勵學生成長，實施分層分類地動態性調整；“抓實”，不要空談、注意節奏、辦事要有韌性，切實落實工作。第二，切實加強教師隊伍建設，細化教師梯隊培養。做到有標準、有方向、有計劃、有針對性地培養培養學院教師。第三，完善制度，形成制度體系。營造“比、學、趕、帶、超”的氛圍，實現橫向比、縱向比，不斷超越自己，促進學院教育教學走在全區教育教學質量的前列。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。教學質量分析會如同一面明鏡，不僅顯示了學生知識掌握應用的情況，還反映出教師在教學中的得與失，更讓我們清醒地認識到：一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。本次教學質量分析會的召開，為全體任課教師指明了工作方向，明確了奮斗目標，全體教師將會繼續踐行初心，凝心聚力，砥礪前行。

教務處

2023年7月6日