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學生工作

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立足教育 從培訓中學能力

作者: 發布時間:2020-10-19 瀏覽次數:

為進一步提升班主任工作能力,強化班主任管理水平,將育人與管理有效結合,2020年9月18日,學校組織2020級四十余名新生班主任在九號樓報告廳開展專項培訓。

學生管理與安全保衛處韓處長從四個方面對班主任工作進行全面分析。首先,對學生特點現狀進行分析,要求班主任從客觀層面了解學生,對職業學生存在的普遍性問題找準解決辦法;其次,從學校具體工作入手細致闡述作為職業學校的班主任應當具備哪些方面的能力,履行什么職責;再次,就班主任管理策略進行深入探究,希望班主任們可以找到適合自己的管理方法,與學生建立深厚師生情誼;最后,通過深入分析學校班主任考核細則,對于擔任班主任的優勢分條解讀,希望班主任能夠從自身出發,言傳身教,達到培育學生的最終目的。

通過此次培訓,相信我們的班主任會靜心研修,深入反思,并將用先進的教育思想武裝自己,以飽滿的熱情面對學生,認真踐行陶行知先生教育為公,以達天下為公的教育理念,實現教書育人的目的。

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