各院系：

為加強學院教風和學風建設，加強學生助教過程管理，根據《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位設置與管理辦法（試行）》《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位工作細則（試行）》，現將本學期學生助教考核和下學期學生助教崗位需求報送工作有關事項通知如下，請按照相關要求開展工作。

一、開展本學期學生助教考核工作

2022-2023學年第二學期學生助教工作已完成，根據《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位工作細則（試行）》的相關規定，請各院系組織對學生助教的考核工作。

1.考核對象

2022-2023學年第二學期學生助教

2.考核內容

根據學生助教崗位職責，對被考核者在工作態度、工作能力、工作成效、綜合評價等方面綜合考核。

3.考核辦法

各相關單位負責考核受聘于本學院或本部門的學生助理，考核按照《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位工作細則（試行）》相關考核規定執行。考核結果分為優秀、合格和不合格三個等次。優秀等次的人數，原則上推薦比例在各相關單位被考核人數的20%以內；如果本單位因聘用的學生助理人數較少，達不到推優比例，可推薦1名優秀學生助理。合格和不合格等次的人數不做要求。

4.考核程序

學生助教應填寫《石嘴山工貿職業技術學院學生助教考核表》，由二級院系匯總給出考核結論，報學生處審核后將考核表（表四）和匯總表（表六）交至教務處。

二、開展下學期學生助教崗位需求報送工作

各院系應按照學院文件規定整理2023-2024學年第一學期實施計劃，依據實際教學需要，調研各專業實踐類課程學生助教崗位需求，按照《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位設置與管理辦法（試行）》相關規定，統籌制定本部門學生助教崗位設置計劃，報送至教務處。

1.課程設置學生助教崗位要求

根據實際教學工作需要，量大面廣的專業核心課程和教學任務重難度大的實踐類課程（包括專業拓展課程和綜合實踐類課程）和開展課堂教學改革的課程優先設置助教崗位；其他類型的課程如需設置助教，可根據課程性質及助教工作安排提出申請，由教務處統籌設置；

2.學生助教崗位設置配備要求

根據課程性質，原則上理論和一體化課程（A、B類課程）每4個班學分（班學分=課程學分×行政班級數）可配備一名助教，實訓實踐類課程（C類課程）每2個班學分可配備一名學生助教。

3.學生助教崗位需求申請流程

課程需要設置助教崗位的，由任課教師（主講）在每學期開學初提出聘用學生助教的申請，各二級院系匯總助教崗位的設置需求報教務處，經教務處和學生審核同意后公布助教崗位，供學生申請，開展助教遴選，聘用大二年級以上優秀學生擔任學生助教。

三、工作要求

1.各院系要高度重視此項工作，按照學院學生助教相關文件要求，做好學生助教選聘考核工作。

2.各院系根據要求，結合專業教學實際報送本院系學生助教崗位需求，明確學生助教聘任條件，制定相關工作計劃，組織做好開展學生助教選聘工作。

3.以上表格（紙質蓋章版）于6月27日前交至教務處。

附件：1.《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位設置與管理辦法（試行）》

         2.《石嘴山工貿職業技術學院學生助教崗位工作細則（試行）》

         3. 學生助教崗位相關工作表格

教務處

2023年6月26日