“學生自從開學至今封控在校園里，難免產生慌亂、無措、焦躁的情緒，可能會對一切失去信心——但是只要我們用心聆聽他們的心聲，認真思考解決方法，比如一首歌曲便能為他們注入強大的心靈力量、舞蹈會給人以激情與活力”班主任工作會議上，商貿管理系王曉寧副主任正在和班主任們交流疫情防控狀態下學生管理經驗。

海登說：“音樂是醫治思想疾病的良藥。”真情實感的音樂具有療愈人心的作用。疫情風暴席卷而來，王曉寧時刻關注學生的心理疏導和情緒穩定工作，有針對性地組織師生開展形式多樣的活動，以此緩解疫情封控期間單調枯燥的生活。他充分發揮自己的音樂專業特長，組織合唱，用歌聲滋潤師生的心田，用音樂舒緩師生焦躁不安的情緒。共同唱著那首守望相助，共克時艱的《如愿》，表達了即使疫情阻隔我們與家人、與朋友相聚的腳步，但卻抵擋不住心靈的相擁。疫情雖然冷酷，但音樂充滿溫情。

弦歌不輟、芳華待灼：在教學過程中他時常激勵學生說：新冠疫情讓這個世界籠罩陰霾，那音樂一定是這陰霾下的一抹陽光；如果說新冠疫情帶給這個世界寒冷，那音樂一定是這寒冷中的一絲溫暖。他用實際行動證明：在抗疫戰場上，音樂是高歌的贊揚，是呼喚的號角，是希望的寄托。白天忙于學生管理繁雜的事務，夜深人靜時他利用難得的清靜不斷追求藝術水平和個人修養雙向提升。在他的勤耕不輟下，他先后成為中國合唱協會會員、國家三級歌唱演員、高級鋼琴調律師。他創作的歌曲《愿以寸心寄華夏》，獲得全國歌曲大賽詞曲組銅獎。輔導鋼琴、聲樂等各類技能大賽，多次獲得一、二等獎，學生合唱團也多次在全區各類合唱中獲獎。他本人更是多次榮獲各級各類優秀指導教師榮譽稱號。

初心如磐、篤志躬行：特殊時期看擔當，關鍵時刻顯本色，作為系部副主任，他披星戴月，不忘初心時刻守護師生的安全，自2021年以來，在學院三次封控管理中，每一次他都義無反顧地沖在最前面，奮戰在疫情防控一線，和老師們團結一心，共同堅守；本次校園封控期間，更是沒有回過一次家，他默默承受著這一切，因為責任在肩，“疫”不容辭。

砥礪深耕、履踐致遠：疫情期間，學院實行封校管理，他主動擔當，帶頭落實疫情防控各項工作，針對封閉管理過程中學生可能出現負面情緒這一隱患，他負責制定切實可行的防控方案，科學規劃、組織學生活動，用藝術感染學生，用豐富的文娛活動激發他們的青春活力，給學生的課余生活增添了許多色彩，轉移他們的焦躁不安情緒，取得了良好的效果。他經常加班加點，主動到學生宿舍，與學生談心談話交朋友，有效緩解了學生的焦慮情緒。在他的帶動下，越來越多的教師也紛紛進入學生宿舍，關心學生的學習生活，有效解決了學生之間的矛盾糾紛，為莘莘學子營造了良好的學習生活環境。

滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰：作為系部學生管理的負責人，他不忘初心、牢記使命、擔當作為、真抓實干，對自己要求苛刻，對待同事鼓勵創新，寬容失誤。學生管理工作頭緒眾多、瑣碎繁雜，在他的工作日程上沒有周末假日，尤其是每當班主任遇到棘手的班級管理問題時，他都挺身而出，協助班主任管理好每一個教學班。他砥礪“功成不必在我”的精神境界，堅定“功成必定有我”的責任擔當，在平凡的崗位上永葆服務師生的初心，蓄積滴水穿石的韌勁，書寫著無愧于時代的職業教育新篇章。

商貿管理系

2022年11月1日